Terapia de Aprendizaje

El aprendizaje se da cuando se recibe la información sensorial adecuada, se procesa y se usa para organizar las conductas acertadas.

Cuando esta información no se recibe, o se procesa, o se interpreta eficazmente se altera la calidad de las respuestas o conductas provocando poca capacidad para la realización de las actividades diarias alterando así la capacidad de aprender. Provocando un desfase en las habilidades esperadas para su edad así como un rendimiento escolar bajo.

Sin embargo. Los niñ@s con una alteración en el aprendizaje generalmente tienen una inteligencia media o superior a la media. Por lo que con la estimulación adecuada pueden ser capaces de desarrollar todas las habilidades y aprendizajes esperados.